Monografie
Transfer metakognitiver Strategien beim selbstregulierten Lernen : ein Konzept zur Verknüpfung verschiedener Lerngelegenheiten im Ganztag
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1195221134
Thema
Selbstgesteuertes Lernen; Metakognition; Lerntechnik; Transfer; Übung
Beteiligte Personen und Organisationen
Schuster, Corinna
Wirth, Joachim Thorsten Christian
Rummel, Nikol
Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft
Wirth, Joachim Thorsten Christian
Rummel, Nikol
Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:52 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Schuster, Corinna
- Wirth, Joachim Thorsten Christian
- Rummel, Nikol
- Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft
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