Monografie

Transfer metakognitiver Strategien beim selbstregulierten Lernen : ein Konzept zur Verknüpfung verschiedener Lerngelegenheiten im Ganztag

Language
Deutsch
Identifier
1195221134

Subject
Selbstgesteuertes Lernen; Metakognition; Lerntechnik; Transfer; Übung

Contributor
Schuster, Corinna
Wirth, Joachim Thorsten Christian
Rummel, Nikol
Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft

URN
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
26.01.2023, 1:52 PM CET

Object type

  • Monografie

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