- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
301 Seiten
- ISBN
-
978-3-941649-22-4
- Identifier
-
1143142691
- Reihe
-
Beiträge zur Reform der Grundschule; Band 144
Thema
Mathematik; Kind; Mathematikunterricht; Lernen; Zahl; Kooperatives Lernen
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:48 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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