Uta Häsel-Weide
Hat mitgewirkt an:
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Fördern im Mathematikunterricht / Uta Häsel-Weide ; Marcus Nührenbörger
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Vom Zählen zum Rechnen : struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen
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Diagnosegeleitete Förderung im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule – Professionalisierung durch reflektierte Handlungspraxis in der Lehrer*innenbildung