Selbstreguliertes Lernen mit einer Mathematiklernsoftware: Einsatz metakognitiver Strategien und motivationale Prädiktoren

Sprache
Englisch
Identifier
1246685426

Thema
Lernen

Beteiligte Personen und Organisationen
Haugwitz, Marion
Dresel, Markus

DOI
10.1026/1617-6383.19.3.90
URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
26.01.2023, 13:54 MEZ

Beteiligte


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