Monografie
"Wir sollen wohl Superlehrer sein?" : über Kontingenzbewusstsein und das Entwickeln einer Unsicherheitskompetenz als Bestandteil der Lehrer*innenausbildung
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
55 Seiten
- Identifier
-
1220742384
- Reihe
-
Kalkül und Kontingenz
Thema
Lehrerbildung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:30 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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