Hochschulschrift

Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive : Eine Rekonstruktion der Handlungsrahmen von Lehrkräften in Integrationsklassen der Sekundarstufe

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2023

Schlagwort
Sekundarstufe
Lehrer
Inklusiver Unterricht
Schüler
Legasthenie
Lehrer
Schüler
Österreich
Österreich

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Logos Verlag
(wann)
2023
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.30819/5706
URN
urn:nbn:de:101:1-2023090716184989644911
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:48 MEZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2023

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