Hochschulschrift
Selbstreguliertes Lernen in der Grundschule : die Bedeutung der Einstellungen von Lehrkräften und Eltern
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832542542
383254254X
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
167 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Universität Regensburg, Dissertation, 2016
- Schlagwort
-
Grundschulunterricht
Selbstgesteuertes Lernen
Lehrerverhalten
Elternverhalten
Lernforschung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
Logos Verlag
- (wann)
-
[2016]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 11:57 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Steinbach, Julia
- Logos Verlag Berlin
- Logos Verlag
Entstanden
- [2016]
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