Hochschulschrift
Entwicklung und Validierung einer Learning Progression für das Konzept der chemischen Reaktion in der Sekundarstufe I
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
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9783832547622
3832547622
- Maße
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21 cm
- Umfang
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350 Seiten
- Sprache
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Deutsch
- Anmerkungen
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Illustrationen
Universität Duisburg-Essen, Dissertation, 2018
- Erschienen in
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Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 263
- Schlagwort
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Chemieunterricht
Sekundarstufe 1
Kompetenzorientierter Unterricht
Lernzielorientierter Unterricht
Chemische Reaktion
Wissenserwerb
Lerntechnik
Chemie
Sekundarstufe
High school
Weiterführende Schule
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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Berlin
- (wer)
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Logos Verlag
- (wann)
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[2018]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
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- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:50 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Weber, Katrin
- Logos Verlag Berlin
- Logos Verlag
Entstanden
- [2018]