Hochschulschrift
Entwicklung und Validierung einer Learning Progression für das Konzept der chemischen Reaktion in der Sekundarstufe I
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832547622
3832547622
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
350 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Universität Duisburg-Essen, Dissertation, 2018
- Erschienen in
-
Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 263
- Schlagwort
-
Chemieunterricht
Sekundarstufe 1
Kompetenzorientierter Unterricht
Lernzielorientierter Unterricht
Chemische Reaktion
Wissenserwerb
Lerntechnik
Chemie
Sekundarstufe
High school
Weiterführende Schule
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
Logos Verlag
- (wann)
-
[2018]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:50 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Weber, Katrin
- Logos Verlag Berlin
- Logos Verlag
Entstanden
- [2018]
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