Monografie

Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Service-Learning stärken? Ein Konzept für die universitäre Lehrkräftebildung

Sprache
Deutsch
Identifier
1304309207

Thema
Service Learning; Nachhaltigkeit; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Grundschule; Lehrerbildung; Umwelterziehung; Hochschuldidaktik

Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.25656/01:27488
URN
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
25.10.2023, 11:33 MESZ

Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

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