Monografie
Lehrerurteil und Schülerpersönlichkeit : kognitive Stile u. Sozialschicht als Einflussgrössen für d. Beurteilung bei Schulbeginn
- Language
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Deutsch
- Extent
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167 S.
- Notes
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Zugl.: Kiel, Univ., Fachbereich Philosophie, Diss., 1975 u.d.T.: Schwarzer, Christine: Kinderpersönlichkeit und Lehrerurteil bei Schulbeginn, kognitive Stile, Fähigkeiten und sozio-ökonomischer Status als Einflussgrössen für schulischen Erfolg.
- ISBN
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978-3-466-30171-3
- Identifier
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760357188
- Series
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Kösel-Forschung
- Table of contents
- Rights
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- Last update
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15.04.2024, 8:44 AM CEST
Object type
- Monografie