Wirkung und Qualität des Politikunterrichts in Baden-Württemberg

Abstract: Der Beitrag stellt Ergebnisse zum Politikunterricht in Baden-Württemberg vor, die auf unterschiedlichen Kompetenztests von ca. 10.000 Schüler/-innen aller Schulformen in den vergangenen 15 Jahren beruhen. Zunächst geht der Beitrag auf die in der Theorie entwickelten Indikatoren 'guten' bzw. wirksamen Politikunterrichts nach dem Angebots-Nutzungs-Modell ein. Im dritten Abschnitt werden die Wirkungen des Politikunterrichts für den Wissensaufbau dargelegt. Darauf folgt viertens die Beschreibung von individuellen Eingangsvoraussetzungen anhand der Indikatoren Mediationsprozesse und Lernaktivitäten. Der fünfte Abschnitt stellt den Einfluss von Kontextfaktoren vor, im sechsten wird auf Indikatoren der Unterrichtsqualität im engeren Sinne eingegangen. Diese Zusammenschau von Hinweisen zur Unterrichtsqualität kann ein vorläufiges Bild von der Politikkompetenz bei den Schüler/-innen und von der Unterrichtsqualität in der Schülerperzeption zeichnen

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource, 117-140 S.
• Language: Deutsch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet ; In: Frech, Siegfried (Hg.), Geyer, Robby (Hg.), Oberle, Monika (Hg.): Europa in der politischen Bildung. 2021. S. 117-140. ISBN 978-3-7344-1209-7

Classification and Topics

• Classification: Politik
• Keyword: Politischer Unterricht ; Qualität ; Wissensvermittlung ; Fachdidaktik ; Schüler ; Baden-Württemberg

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim
• (who): SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• (when): 2021
• Event: Veröffentlichung
• (where): Frankfurt am Main
• (who): Wochenschau Verlag
• (when): 2021
• Creator: Weißeno, Georg
• Contributor: Frech, Siegfried ; Geyer, Robby ; Oberle, Monika

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-72214-4
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 15.08.2025, 7:25 AM CEST