Monografie
Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik
- Ausgabe
-
[1. Auflage]
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
131 Seiten
- ISBN
-
978-3-339-10388-8
- Identifier
-
1166785319
- Reihe
-
Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis; Band 29
Thema
Inklusive Pädagogik ; Montessori-Pädagogik ; Schulentwicklung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:29 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
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