Monografie

Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule

Language
Deutsch
Identifier
1314360302

Subject
Professionalisierung; Grundschule; Grundschulpädagogik; Heterogenität; Lehrerbildung; Grundschullehrer; Lehramtsstudium

DOI
10.25656/01:28290
URN
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
09.01.2024, 11:56 AM CET

Other Objects (12)