Monografie

Das Textverstehen von Studierenden beim Lesen multipler Dokumente und dessen Förderung

Sprache
Deutsch
Identifier
1277007462

Thema
Artelt, Walter; Textverstehen; Rückmeldung; Lesekompetenz; Deutschland

Beteiligte Personen und Organisationen
Schoor, Cornelia
Zink, Theresa
Mahlow, Nina
Hahnel, Carolin
Kröhne, Ulf
Goldhammer, Frank
Artelt, Cordula
Tobias Deribo

URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
02.05.2023, 09:12 MESZ

Objekttyp


  • Monografie

Beteiligte


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