Monografie
Was sich aus evaluativen Eintragungen in Förderplänen lernen lässt
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1237815673
- Reihe
-
Hildesheimer Beiträge zur Schul- und Unterrichtsforschung; 3
Thema
Eintragung; Evaluation; Hildesheim
Beteiligte Personen und Organisationen
Koßmann, Raphael
Eilinghoff, Paula Marie
Eilinghoff, Paula Marie
- DOI
-
10.18442/190
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:56 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Koßmann, Raphael
- Eilinghoff, Paula Marie
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