Monografie
Ästhetische Rationalität als kunstpädagogisches Paradigma bei Gunter Otto
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
577 Seiten
- ISBN
-
978-3-86736-149-1
- Identifier
-
1163336173
- Series
-
Kontext Kunstpädagogik; Band 49
Subject
Otto, Gunter ; Kunsterziehung ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
16.08.2023, 6:29 PM CEST
Object type
- Monografie
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Gunter Otto - was war, was bleibt?
Geschlechter-Repräsentationen im Kunstunterricht : Reflexionen zu Grundproblemen von Identität und Vielfalt
Kinder gestalten Trickfilm-Geschichten : eine kunstpädagogische Design-Based Research-Studie mit explorativem Charakter
"Fort von den Konstruktionen, hin zu den Sachen" : Strategien der Macht in der Geschichte der Kunstpädagogik 1945-1980
Kreativität im kunstpädagogischen Diskurs : Beiträge aus Theorie, Praxis und Empirie
Kollaboratives Handeln im Kunstunterricht : eine qualitativ-empirische Untersuchung mit Praxisbeispielen
Artist-in-Residence an Schulen : Kunst und Schule miteinander denken
Identitätsentwürfe comiczeichnender Jugendlicher
Hands on: Kunstgeschichte : Methodik und Unterrichtsbeispiele der gestaltungspraktischen Kunstrezeption
Narration : transdisziplinäre Wege zur Kunstdidaktik
Zugänge : Welt der Bilder - Sprache der Kunst
Synästhetische Strategien in der Kunstvermittlung : Dimensionen eines elementaren Wahrnehmungsphänomens
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