Hat mitgewirkt an:
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Die Dynamik digitaler Kunstvermittlung als Linse : Design, empirische Forschung und Theoriebildung in der Kunst- und Museumspädagogik
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Aspekte von Einheit : Studien zum Universalienproblem
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Bewerten im Kunstunterricht : Entwicklung empirisch basierter Theorieelemente anhand zweier kontrastiv angelegter Bewertungsverfahren
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Kompass: Künstliche Intelligenz & Kompetenz 2022 : Mediennutzung und Einstellung gegenüber KI (Teilauswertung 2) und Typen im Umgang mit KI (Teilauswertung 3). Bericht zur Repräsentativbefragung