Monografie
Damit Unterricht gelingt : von der Qualitätsanalyse zur Qualitätsentwicklung
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
278 S.
- ISBN
-
978-3-8309-3023-5
- Identifier
-
1050607023
- Series
-
Münstersche Gespräche zur Pädagogik; Bd. 30
Subject
Unterrichtsmethode ; Qualitätsmanagement ; Aufsatzsammlung
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.04.2024, 8:54 AM CEST
Object type
- Monografie
Other Objects (12)
Schule und Unterricht adaptiv gestalten: Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche
Begabtenförderung als Aufgabe und Herausforderung für die Pädagogik
Was ist guter Unterricht? : Qualitätskriterien auf dem Prüfstand
(Keine) Angst vor Inklusion : herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule
Diagnose und Förderung statt Notengebung? : Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung
Umgang mit Vielfalt : Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Demokratisches Manifest 21 : souveräne Bürger - direktere Demokratie
Individuelle Förderung: Lernschwierigkeiten als schulische Herausforderung : Lese-Rechtschreibschwierigkeiten - Rechenschwierigkeiten
Die Hessische Ortsbezirksverfassung : Wege zur Stärkung der Bürgerbeteiligung an der kommunalen Selbstverwaltung in Hessen durch eine Neuordnung der Bezirksverfassung ; Bestandsaufnahme, Analyse und Reformüberlegungen
Topoi verdeckter Rechtsfortbildungen im Zivilrecht
Rechtsfragen grenzüberschreitender Übernahmeangebote
Auswirkungen der Bewehrungskorrosion auf den Verbund zwischen Stahl und Beton
Schule und Unterricht adaptiv gestalten: Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche
Begabtenförderung als Aufgabe und Herausforderung für die Pädagogik
Was ist guter Unterricht? : Qualitätskriterien auf dem Prüfstand
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Die Hessische Ortsbezirksverfassung : Wege zur Stärkung der Bürgerbeteiligung an der kommunalen Selbstverwaltung in Hessen durch eine Neuordnung der Bezirksverfassung ; Bestandsaufnahme, Analyse und Reformüberlegungen
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(Keine) Angst vor Inklusion : herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule
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