Monografie
Wie lernen Lehrer ihren Beruf? : Empirische Befunde und praktische Vorschläge
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
303 S.
- ISBN
-
978-3-407-25262-3
- Identifier
-
965380904
- Series
-
Beltz Pädagogik
Subject
Gymnasiallehrer ; Lehrerbildung ; Aufsatzsammlung
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
16.08.2023, 6:38 PM CEST
Object type
- Monografie
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Neurodidaktik : Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen
Ein neues Bild vom Lehrerberuf? : pädagogische Professionalität nach PISA ; Beiträge zur Reform der Lehrerbildung ; Ludwig Eckinger zum 60. Geburtstag
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Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis? : Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften
Reform der Lehrerbildung in Hamburg : Abschlussbericht der von der Senatorin für Schule, Jugend und Berufsbildung und der Senatorin für Wissenschaft und Forschung eingesetzten Hamburger Kommission Lehrerbildung
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Lehrerberuf und Lehrerbildung : Forschungsbefunde, Problemanalysen, Reformkonzepte
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