Monografie
Die "Erziehung nach Auschwitz" und das kulturelle Gedächtnis in der Schule : eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von Geschichtsbildern und didaktisch-methodischen Konzepten exemplarischer Gymnasialgeschichtslehrer der zweiten und dritten Generation in Baden-Württemberg
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
450, [60] S.
- Anmerkungen
-
Heidelberg, Univ., Diss., 2014 (Nicht für den Austausch)
- Identifier
-
1068378484
Thema
Auschwitz; Geschichtsdidaktik; Sekundarstufe; High school; Weiterführende Schule; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:47 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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