Monografie
Geschichte denken : zum Umgang mit Geschichte und Vergangenheit von Schüler/innen der Sekundarstufe I am Beispiel "Spielfilm" ; empirische Befunde - diagnostische Tools - methodische Hinweise
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
231 S.
- ISBN
-
978-3-7065-5260-8
- Identifier
-
1036752860
- Reihe
-
Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik; Bd. 7
Thema
Film ; Geschichtsbewusstsein ; Geschichtsunterricht ; Sekundarstufe 1 ; Sekundarstufe; High school; Weiterführende Schule; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:47 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
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