Monografie
Genuines videobasiertes E-Learning in der Lehrerbildung: mediendidaktische Modalitäten der Nutzung von Learning Management Systemen
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1218788135
Thema
E-Learning; Lehrerbildung; Lernsoftware; Unterrichtsdokumentation; Münster (Westf)
Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.18154/RWTH-2020-06898
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:53 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Mühlhausen, Jan
- Kommer, Sven
- Schönweiss, Friedrich
Ähnliche Objekte (12)
![E-Learning in der universitären Lehre : Ergebnisbericht einer empirischen Untersuchung [[Elektronische Ressource]]](/assets/placeholder/searchResultMediaUnknown.png)
E-Learning in der universitären Lehre : Ergebnisbericht einer empirischen Untersuchung [[Elektronische Ressource]]
Interaktives, fallbasiertes e-Learning in der Kieferorthopädie
Serviceorientierte Architekturen im E-Learning
StudySmarter als E-Learning Ressource im Studium : Teil 1: Ausarbeitung und Pretest eines Studiendesigns zur Evaluation von StudySmarter
E-Learning im Unterricht : ein Handbuch zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule
E-Learning als wissensbasiertes Produkt : Konzept, Märkte und Preisgestaltung
Untersuchung des Einflusses von adaptivem E-Learning auf die Lernmotivation von Studierenden : benutzerzentrierte Weiterentwicklung und Evaluation einer adaptiven E-Learning Plattform für die Hochschullehre
Investigating digital game-based language learning : applications, actors and issues of access
Digital Game Based Learning - Konzeption einer webbasierten Lernplattform zur Förderung des Interesses bei Jugendlichen an Politik.
E-Learning in der Lehrerbildung : Akzeptanz und Wirksamkeit von E-Learning-Maßnahmen für Pflichtschullehrkräfte
Konzeption und Umsetzung eines E-Learning-Moduls basierend auf Moodle 2.0 im Bereich REDD+
Wie E-Learning entsteht : Untersuchung zum Wissen und Können im Beruf Medienautor/in
E-Learning in der universitären Lehre : Ergebnisbericht einer empirischen Untersuchung [[Elektronische Ressource]]
Interaktives, fallbasiertes e-Learning in der Kieferorthopädie
Serviceorientierte Architekturen im E-Learning
StudySmarter als E-Learning Ressource im Studium : Teil 1: Ausarbeitung und Pretest eines Studiendesigns zur Evaluation von StudySmarter
E-Learning im Unterricht : ein Handbuch zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule
E-Learning als wissensbasiertes Produkt : Konzept, Märkte und Preisgestaltung
Untersuchung des Einflusses von adaptivem E-Learning auf die Lernmotivation von Studierenden : benutzerzentrierte Weiterentwicklung und Evaluation einer adaptiven E-Learning Plattform für die Hochschullehre
Investigating digital game-based language learning : applications, actors and issues of access
Digital Game Based Learning - Konzeption einer webbasierten Lernplattform zur Förderung des Interesses bei Jugendlichen an Politik.
E-Learning in der Lehrerbildung : Akzeptanz und Wirksamkeit von E-Learning-Maßnahmen für Pflichtschullehrkräfte
Konzeption und Umsetzung eines E-Learning-Moduls basierend auf Moodle 2.0 im Bereich REDD+
Wie E-Learning entsteht : Untersuchung zum Wissen und Können im Beruf Medienautor/in
E-Learning in der universitären Lehre : Ergebnisbericht einer empirischen Untersuchung [[Elektronische Ressource]]
Interaktives, fallbasiertes e-Learning in der Kieferorthopädie
Serviceorientierte Architekturen im E-Learning
StudySmarter als E-Learning Ressource im Studium : Teil 1: Ausarbeitung und Pretest eines Studiendesigns zur Evaluation von StudySmarter
E-Learning im Unterricht : ein Handbuch zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule
E-Learning als wissensbasiertes Produkt : Konzept, Märkte und Preisgestaltung
Untersuchung des Einflusses von adaptivem E-Learning auf die Lernmotivation von Studierenden : benutzerzentrierte Weiterentwicklung und Evaluation einer adaptiven E-Learning Plattform für die Hochschullehre
Investigating digital game-based language learning : applications, actors and issues of access
Digital Game Based Learning - Konzeption einer webbasierten Lernplattform zur Förderung des Interesses bei Jugendlichen an Politik.
E-Learning in der Lehrerbildung : Akzeptanz und Wirksamkeit von E-Learning-Maßnahmen für Pflichtschullehrkräfte
Konzeption und Umsetzung eines E-Learning-Moduls basierend auf Moodle 2.0 im Bereich REDD+