Monografie
Unterrichtsnachbesprechungen im Rahmen von Schulpraktischen. Studien zwischen Gestaltung von Reflexions- und Lernanlässen und (Selbst-)Bestätigung der Berufswahl. Empirische Analysen zum Adressierungsgeschehen am Studienbeginn
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1316414310
- Reihe
-
Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
Thema
Schulpraktikum; Unterrichtsanalyse; Student; Lehrerbildung; Lehramtsstudent; Grundschule; Rückmeldung
Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.25656/01:28354
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.02.2024, 11:10 MEZ
Objekttyp
- Monografie
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