Monografie

Inklusive Lerngelegenheiten, inklusives pädagogisches Wissen und inklusive Überzeugungen von Grundschullehramtsstudierenden. Erste Ergebnisse aus dem Projekt InkluWi

Sprache
Deutsch
Identifier
1307486029

Reihe
Jahrbuch Grundschulforschung; 27

Thema
Inklusive Pädagogik; Inklusive Schule; Integrativer Unterricht; Inklusion; Lehrerbildung; Selbstwirksamkeit; Lehramtsstudent

Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.25656/01:27737
URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
07.12.2023, 15:21 MEZ

Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

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