Rezension: Phillip Neumann: Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen. Münster: Waxmann 2019
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 15, 1, S. 241-244
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Kooperation
Grundschule
Inklusive Pädagogik
Integrativer Unterricht
Deutschland
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Augsburg
- (who)
-
Universität Augsburg
- (when)
-
2022
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Berlin
- (who)
-
Springer Science and Business Media LLC
- (when)
-
2022
- Creator
- DOI
-
10.1007/s42278-021-00138-3
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-953506
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:36 AM CEST
Data provider
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Associated
- Häberlein-Klumpner, Ramona
- Universität Augsburg
- Springer Science and Business Media LLC
Time of origin
- 2022
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