Monografie
Kooperation selbst bestimmt? : Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen
- Ausgabe
-
[1. Auflage]
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
257 Seiten
- ISBN
-
978-3-8309-4043-2
- Identifier
-
1194295673
- Reihe
-
Empirische Erziehungswissenschaft; Band 73
- Thema
-
Grundschule ; Inklusive Schule ; Sonderschule ; Kooperation ; Interdisziplinarität ; Hochschulschrift
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:33 MESZ
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Objekttyp
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