Monografie
Pädagogische Valenzen des schulspezifischen Geschehens im Umfeld des Unterrichts : ausgewählte Beobachtungen und Interpretationen
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
345 S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss., 2010
- ISBN
-
978-3-8300-5072-8
- Identifier
-
1001215214
- Reihe
-
Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik; Bd. 66
Thema
Schulverpflegung ; Schulweg ; Schulpädagogik ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:50 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Ähnliche Objekte (12)
Evaluation der Pädagogik Wolfgang Klafkis : vierzig Jahre kritisch-konstruktive Didaktik an Deutschlands Schulen
Sinnhorizonte christlich gestalteter Schule : eine schulpädagogische Begründung der Schulpastoral an staatlichen Schulen
Persönlichkeit - Motivation - Entwicklung : Festschrift für Franz Hofmann
Evaluation von Unterrichtskonzepten zur Ernährungserziehung in Grundschulen
Social, emotional and intercultural competencies for inclusive school environments across Europe : relationships matter
Elterneinbeziehung als Element der Schulentwicklung : ein Ansatz zur Verbesserung des Ernährungsverhaltens und der Lesekompetenz
Gesund bleiben im Lehreralltag - Potenziale erkennen, Ressourcen nutzen : ein empirischer Beitrag zur Analyse widersprüchlicher Handlungsanforderungen im Lehrerberuf
Was heisst "durch Unterricht erziehen"? : Erziehender Unterricht und Schulreform
Lehrpersonen im schulischen Umfeld mit hyperaktiven Kindern : eine empirische Untersuchung
Kindgerechte Verkehrserziehung : eine Konzeption der Verkehrserziehung für die Grundschule auf der Grundlage einer vergleichenden empirischen Analyse von Schulwegsituationen aus der Sicht von Grundschülern
Subjektive Theorien von Lehrkräften zum Unterrichtsprinzip Sexualerziehung im Kontext von Heterogenität
Konzepte zum fächerübergreifenden Unterricht : eine historisch-systematische Analyse ihrer Theorie
Evaluation der Pädagogik Wolfgang Klafkis : vierzig Jahre kritisch-konstruktive Didaktik an Deutschlands Schulen
Sinnhorizonte christlich gestalteter Schule : eine schulpädagogische Begründung der Schulpastoral an staatlichen Schulen
Persönlichkeit - Motivation - Entwicklung : Festschrift für Franz Hofmann
Evaluation von Unterrichtskonzepten zur Ernährungserziehung in Grundschulen
Social, emotional and intercultural competencies for inclusive school environments across Europe : relationships matter
Elterneinbeziehung als Element der Schulentwicklung : ein Ansatz zur Verbesserung des Ernährungsverhaltens und der Lesekompetenz
Gesund bleiben im Lehreralltag - Potenziale erkennen, Ressourcen nutzen : ein empirischer Beitrag zur Analyse widersprüchlicher Handlungsanforderungen im Lehrerberuf
Was heisst "durch Unterricht erziehen"? : Erziehender Unterricht und Schulreform
Lehrpersonen im schulischen Umfeld mit hyperaktiven Kindern : eine empirische Untersuchung
Kindgerechte Verkehrserziehung : eine Konzeption der Verkehrserziehung für die Grundschule auf der Grundlage einer vergleichenden empirischen Analyse von Schulwegsituationen aus der Sicht von Grundschülern
Subjektive Theorien von Lehrkräften zum Unterrichtsprinzip Sexualerziehung im Kontext von Heterogenität
Konzepte zum fächerübergreifenden Unterricht : eine historisch-systematische Analyse ihrer Theorie
Evaluation der Pädagogik Wolfgang Klafkis : vierzig Jahre kritisch-konstruktive Didaktik an Deutschlands Schulen
Sinnhorizonte christlich gestalteter Schule : eine schulpädagogische Begründung der Schulpastoral an staatlichen Schulen
Persönlichkeit - Motivation - Entwicklung : Festschrift für Franz Hofmann
Evaluation von Unterrichtskonzepten zur Ernährungserziehung in Grundschulen
Social, emotional and intercultural competencies for inclusive school environments across Europe : relationships matter
Elterneinbeziehung als Element der Schulentwicklung : ein Ansatz zur Verbesserung des Ernährungsverhaltens und der Lesekompetenz
Gesund bleiben im Lehreralltag - Potenziale erkennen, Ressourcen nutzen : ein empirischer Beitrag zur Analyse widersprüchlicher Handlungsanforderungen im Lehrerberuf
Was heisst "durch Unterricht erziehen"? : Erziehender Unterricht und Schulreform
Lehrpersonen im schulischen Umfeld mit hyperaktiven Kindern : eine empirische Untersuchung
Kindgerechte Verkehrserziehung : eine Konzeption der Verkehrserziehung für die Grundschule auf der Grundlage einer vergleichenden empirischen Analyse von Schulwegsituationen aus der Sicht von Grundschülern
Subjektive Theorien von Lehrkräften zum Unterrichtsprinzip Sexualerziehung im Kontext von Heterogenität