Monografie
Konzepte zum fächerübergreifenden Unterricht : eine historisch-systematische Analyse ihrer Theorie
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
290 S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2004
- ISBN
-
978-3-8300-1814-8
- Identifier
-
973892226
- Reihe
-
Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik; Bd. 46
Thema
Fächerübergreifender Unterricht ; Grundschule ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
Geigle, Martina
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:40 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Geigle, Martina
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