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Konzepte zum fächerübergreifenden Unterricht : eine historisch-systematische Analyse ihrer Theorie

Beteiligte Personen und Organisationen:
Geigle, Martina
Dokumenttyp:
Monografie
Erschienen:
Hamburg : Kovač, 2005
Sprache:
Deutsch
Umfang:
290 S.
Reihe:
Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; Bd. 46
Thema:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; Fächerübergreifender Unterricht ; Grundschule
Anmerkungen:
Zugl.: Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2004
ISBN:
3-8300-1814-2
Inhaltsverzeichnis:
Digitalisat im Angebot der Bibliothek:
Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation:
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung: 12.04.2018, 16:09 Uhr
URL:
http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/HJD64TTOZCQ7CQACXHKJC3WWUHEOO2GE