Monografie
Reflexionen zu inklusiver Unterrichtspraxis : eine qualitative Studie mit Textfallvignetten im Setting des Forschenden Lernens
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
242 Seiten
- ISBN
-
978-3-7815-2495-8
- Identifier
-
1250771374
- Reihe
-
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung ; Klinkhardt Forschung
Thema
Inklusiver Unterricht ; Lehrerbildung ; Reflektivität ; Professionalisierung ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:38 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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