Monografie

Vernetzendes Lernen im Lehr-Lern-Labor Physik : Entwicklung von Lehr-Lern-Gelegenheiten zum Aufbau von vernetztem fachbezogenem Professionswissen bei Physik-Lehramtsstudierenden

Sprache
Deutsch
Identifier
1215457928

Thema
Lernen; Lehren; Lehramtsstudent; Physik; Lehramtsstudium; Auge; Sehen; Lehr-Lern-Labor

Beteiligte Personen und Organisationen
Schulze, Tina
Dengler, Roman
Quast, Günter

URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
26.01.2023, 13:56 MEZ

Objekttyp


  • Monografie

Beteiligte


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