Monografie
Jugend und Freizeit: zum Einfluß der Massenmedien und kulturell-künstlerischer Tätigkeiten auf die sozialistische Persönlichkeitsentwicklung Jugendlicher
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
oai:gesis.izsoz.de:document/37369
1191584585
Thema
Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie; Massenmedien; Jugend; Ferienlager; Einfluss; Zeitung; Junge
Beteiligte Personen und Organisationen
Wiedemann, Dieter
Geier, Wolfgang
Weiß, Anita
Gehrisch, Harald
Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
Geier, Wolfgang
Weiß, Anita
Gehrisch, Harald
Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:54 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Wiedemann, Dieter
- Geier, Wolfgang
- Weiß, Anita
- Gehrisch, Harald
- Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
Ähnliche Objekte (12)
Funktion und Zusammenwirken der sozialistischen Massenmedien bei der ideologischen Erziehung der Schuljugend, dargestellt an Schülern der Klassen 9/10
Schnellinformation zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierungen Jugendlicher"
Kulturelle Lebensgestaltung unter den Bedingungen der wissenschaftlich-technischen Revolution: Schnellinformation
Kino DDR 82 - Zur Rezeption des Films "Märkische Forschungen"
Jugend und Spielfilm: Zusatzbericht zur Untersuchung "Kulturell-künstlerische Interessen der Jugend" (Kultur 73)
"Zur Funktion des Spielfilms im geistigen Leben der Jugend - Die Entwicklung des Verhältnisses Jugendlicher zu Spielfilmen in den siebziger Jahren": empirische Studie
Filmrezeptionen und Wertorientierungen Jugendlicher: thematischer Bericht zur Studie: Kunstrezeption und Wertorientierungen Jugendlicher
Haupttendenzen der Entwicklung kultureller Bedürfnisse und Verhaltensweisen Jugendlicher in den siebziger Jahren: Kurzfassung
Haltungen Jugendlicher zur künstlerisch vermittelten Darstellung der Befreiung des deutschen Volkes vom Hitlerfaschismus durch die Rote Armee, dargestellt am Beispiel des DEFA Spielfilms "Ich war 19": ein historischer Vergleich
Zur Bedeutung des Films im geistigen Leben der Jugend: Teilbericht zur Studie "Kulturelle Aktivitäten der FDJ"
Zur Rezeption des DEFA-Spielfilms "Wolz-Leben und Verklärung eines deutschen Anarchisten" durch Jugendliche: Orientierungsbericht zur Untersuchung
Zu Zusammenhängen zwischen Filmerwartungen und Filmrezeption Jugendlicher: untersucht am Beispiel der Filme "Mama, ich lebe" und "Die unverbesserliche Barbara" ; Schnellinformation über erste Ergebnisse
Funktion und Zusammenwirken der sozialistischen Massenmedien bei der ideologischen Erziehung der Schuljugend, dargestellt an Schülern der Klassen 9/10
Schnellinformation zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierungen Jugendlicher"
Kulturelle Lebensgestaltung unter den Bedingungen der wissenschaftlich-technischen Revolution: Schnellinformation
Kino DDR 82 - Zur Rezeption des Films "Märkische Forschungen"
Jugend und Spielfilm: Zusatzbericht zur Untersuchung "Kulturell-künstlerische Interessen der Jugend" (Kultur 73)
"Zur Funktion des Spielfilms im geistigen Leben der Jugend - Die Entwicklung des Verhältnisses Jugendlicher zu Spielfilmen in den siebziger Jahren": empirische Studie
Filmrezeptionen und Wertorientierungen Jugendlicher: thematischer Bericht zur Studie: Kunstrezeption und Wertorientierungen Jugendlicher
Haupttendenzen der Entwicklung kultureller Bedürfnisse und Verhaltensweisen Jugendlicher in den siebziger Jahren: Kurzfassung
Haltungen Jugendlicher zur künstlerisch vermittelten Darstellung der Befreiung des deutschen Volkes vom Hitlerfaschismus durch die Rote Armee, dargestellt am Beispiel des DEFA Spielfilms "Ich war 19": ein historischer Vergleich
Zur Bedeutung des Films im geistigen Leben der Jugend: Teilbericht zur Studie "Kulturelle Aktivitäten der FDJ"
Zur Rezeption des DEFA-Spielfilms "Wolz-Leben und Verklärung eines deutschen Anarchisten" durch Jugendliche: Orientierungsbericht zur Untersuchung
Zu Zusammenhängen zwischen Filmerwartungen und Filmrezeption Jugendlicher: untersucht am Beispiel der Filme "Mama, ich lebe" und "Die unverbesserliche Barbara" ; Schnellinformation über erste Ergebnisse
Funktion und Zusammenwirken der sozialistischen Massenmedien bei der ideologischen Erziehung der Schuljugend, dargestellt an Schülern der Klassen 9/10
Schnellinformation zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierungen Jugendlicher"
Kulturelle Lebensgestaltung unter den Bedingungen der wissenschaftlich-technischen Revolution: Schnellinformation
Kino DDR 82 - Zur Rezeption des Films "Märkische Forschungen"
Jugend und Spielfilm: Zusatzbericht zur Untersuchung "Kulturell-künstlerische Interessen der Jugend" (Kultur 73)
"Zur Funktion des Spielfilms im geistigen Leben der Jugend - Die Entwicklung des Verhältnisses Jugendlicher zu Spielfilmen in den siebziger Jahren": empirische Studie
Filmrezeptionen und Wertorientierungen Jugendlicher: thematischer Bericht zur Studie: Kunstrezeption und Wertorientierungen Jugendlicher
Haupttendenzen der Entwicklung kultureller Bedürfnisse und Verhaltensweisen Jugendlicher in den siebziger Jahren: Kurzfassung
Haltungen Jugendlicher zur künstlerisch vermittelten Darstellung der Befreiung des deutschen Volkes vom Hitlerfaschismus durch die Rote Armee, dargestellt am Beispiel des DEFA Spielfilms "Ich war 19": ein historischer Vergleich
Zur Bedeutung des Films im geistigen Leben der Jugend: Teilbericht zur Studie "Kulturelle Aktivitäten der FDJ"
Zur Rezeption des DEFA-Spielfilms "Wolz-Leben und Verklärung eines deutschen Anarchisten" durch Jugendliche: Orientierungsbericht zur Untersuchung