Scaffolding the peer-feedback process: a meta-analysis

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
In: Proceedings of the 18th International Conference of the Learning Sciences - ICLS 2024, S. 2231-2232

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Augsburg
(wer)
Universität Augsburg
(wann)
2024
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bloomington, IN
(wer)
International Society of the Learning Sciences (ISLS)
(wann)
2024
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen
Lindgren, R.
Asino, T. I.
Kyza, E. A.
Looi, C. K.
Keifert, D. T.
Suárez, E.

DOI
10.22318/icls2024.833519
URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1140893
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:52 MEZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2024

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