Zu Begriffsverständnis und Umsetzung von BNE im Sachunterricht der Grundschule. Ergebnisse einer Untersuchung mit Studierenden sowie Lehrkräften
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 84-90. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 27). ISBN 978-3-7815-6035-2; 978-3-7815-2592-4
- Erschienen in
-
Jahrbuch Grundschulforschung ; 27
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Umwelterziehung
Nachhaltigkeit
Sachunterricht
Grundschule
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Frankfurt
- (wer)
-
DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
- (wann)
-
2023
- Urheber
- DOI
-
10.25656/01:27728
- URN
-
urn:nbn:de:0111-pedocs-277284
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:51 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Bröll, Leena Kristina
- Haustein, Aline
- DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Entstanden
- 2023
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