Monografie
Das bildungstheoretische Potenzial inklusiver Pädagogik : Meilensteine der Konstruktion von Bildung und Behinderung am Beispiel von Kindern mit Lernschwierigkeiten
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
210 Seiten
- ISBN
-
978-3-7815-2111-7
- Identifier
-
1109911017
- Reihe
-
Klinkhardt Forschung
Thema
Kind ; Lernstörung ; Inklusive Pädagogik ; Bildungstheorie
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:44 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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