Hochschulschrift
Inklusion als Transformation?! : eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783781524408
378152440X
- Dimensions
-
24 cm
- Extent
-
313 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Universität zu Köln, Dissertation, 2020
- Keyword
-
Schule
Inklusive Pädagogik
Schulleiter
Transformation
Nordrhein-Westfalen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Bad Heilbrunn
- (who)
-
Verlag Julius Klinkhardt
- (when)
-
2021
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:05 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Badstieber, Benjamin
- Verlag Julius Klinkhardt
- Verlag Julius Klinkhardt
Time of origin
- 2021
Other Objects (12)
Schulleitung und Inklusion : empirische Untersuchung zur Schulleitungsrolle im Kontext schulischer Inklusion
Lehrkräftegesundheit im Kontext schulischer Inklusion
Schulische Inklusion
Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion : fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion
Handbuch schulische Inklusion
Schulische Inklusion und Übergänge
Schulische Inklusion in Österreich
Internationale Ansätze zur schulischen Inklusion
Schulische Inklusion bei psychischen Auffälligkeiten
Schulische Inklusion in der Kommune
Inklusion braucht Demokratie. Zum Umgang mit Vielfalt in schulischen Kontexten
Warum machen wir nicht einfach Inklusion? : Entwicklung einer Theorie schulischer Inklusion
Schulleitung und Inklusion : empirische Untersuchung zur Schulleitungsrolle im Kontext schulischer Inklusion
Lehrkräftegesundheit im Kontext schulischer Inklusion
Schulische Inklusion
Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion : fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion
Handbuch schulische Inklusion
Schulische Inklusion und Übergänge
Schulische Inklusion in Österreich
Internationale Ansätze zur schulischen Inklusion
Schulische Inklusion bei psychischen Auffälligkeiten
Schulische Inklusion in der Kommune
Inklusion braucht Demokratie. Zum Umgang mit Vielfalt in schulischen Kontexten
Warum machen wir nicht einfach Inklusion? : Entwicklung einer Theorie schulischer Inklusion
Schulleitung und Inklusion : empirische Untersuchung zur Schulleitungsrolle im Kontext schulischer Inklusion
Lehrkräftegesundheit im Kontext schulischer Inklusion
Schulische Inklusion
Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion : fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion
Handbuch schulische Inklusion
Schulische Inklusion und Übergänge
Schulische Inklusion in Österreich
Internationale Ansätze zur schulischen Inklusion
Schulische Inklusion bei psychischen Auffälligkeiten
Schulische Inklusion in der Kommune
Inklusion braucht Demokratie. Zum Umgang mit Vielfalt in schulischen Kontexten