Monografie
Deutschland auf dem Weg zum zweigliedrigen Schulsystem : Transfer- und Lernprozesse in der Bildungspolitik
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
XV, 461 Seiten
- ISBN
-
978-3-658-25709-5
- Identifier
-
1177923572
- Series
-
Educational governance; Band 47
Subject
Schulgliederung ; Bildungspolitik ; Deutschland ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
16.08.2023, 6:24 PM CEST
Object type
- Monografie
Other Objects (12)
Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung : qualitative Rekonstruktionen
Lokale Bildungslandschaften auf Nachhaltigkeitskurs : Bildung für nachhaltige Entwicklung im kommunalpolitischen Diskurs
Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau : interne Evaluation als Instrument evidenzbasierter Selbststeuerung
Neue Ordnung der Bildung : zur Steuerungslogik der Regionalisierung im deutschen Bildungssystem
Lehrmittelpolitik : eine Governance-Analyse der schweizerischen Lehrmittelzulassung
Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag
Schulreformen im Mehrebenensystem : eine mehrdimensionale Analyse von Bildungspolitik
Schulpolitik in Städten mit Schülerrückgang : eine Governance-Analyse am Beispiel von Leipzig und Timişoara
Implementation von Schulqualität : Governanceanalyse des Orientierungsrahmens Schulqualität in Niedersachsen
Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung : eine auf der Perspektive der Educational Governance gründende Situationsanalyse
Schulschließungen und Umbau von Schulstandorten : Steuerungsansätze bei sinkenden Schülerzahlen und die Rolle der Privatschulen
Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz : Steuerungskultur im Umbruch
Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung : qualitative Rekonstruktionen
Lokale Bildungslandschaften auf Nachhaltigkeitskurs : Bildung für nachhaltige Entwicklung im kommunalpolitischen Diskurs
Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau : interne Evaluation als Instrument evidenzbasierter Selbststeuerung
Neue Ordnung der Bildung : zur Steuerungslogik der Regionalisierung im deutschen Bildungssystem
Lehrmittelpolitik : eine Governance-Analyse der schweizerischen Lehrmittelzulassung
Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag
Schulreformen im Mehrebenensystem : eine mehrdimensionale Analyse von Bildungspolitik
Schulpolitik in Städten mit Schülerrückgang : eine Governance-Analyse am Beispiel von Leipzig und Timişoara
Implementation von Schulqualität : Governanceanalyse des Orientierungsrahmens Schulqualität in Niedersachsen
Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung : eine auf der Perspektive der Educational Governance gründende Situationsanalyse
Schulschließungen und Umbau von Schulstandorten : Steuerungsansätze bei sinkenden Schülerzahlen und die Rolle der Privatschulen
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