Monografie

Lernförderung als mentoriertes Service-Learning. Ein Theorie-Praxis-Seminar

Sprache
Deutsch
Identifier
1304309266

Thema
Lehrerbildung; Service Learning; Professionalisierung; Schulpraktikum; Hochschuldidaktik; Student; Hochschule

Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.25656/01:27492
URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.10.2023, 11:33 MESZ

Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

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