- Language
-
Deutsch
- Extent
-
229 S.
- ISBN
-
978-3-8376-2425-0
- Identifier
-
1033782629
- Series
-
Theorie Bilden; Bd. 30
Subject
Lerntheorie ; Soziologische Theorie ; Lernpsychologie ; Bildungstheorie
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
15.04.2024, 8:52 AM CEST
Object type
- Monografie
Associated
Other Objects (12)
Bildung und Habitustransformation : empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen
Lernen im Lebenszusammenhang : der Beitrag der subjektwissenschaftlichen Arbeiten Klaus Holzkamps zu einer pädagogischen Theorie des lebensbegleitenden Lernens
Lernen und Entwicklung
Eine relationale Perspektive auf Lernen : ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von Sozialität
Lerndebatten : phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
Bildung der Universität : Beiträge zum Reformdiskurs
Experiment und Exploration : Bildung als experimentelle Form der Welterschließung
Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung : Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne
Reformpädagogische Praxis : eine lern- und bildungstheoretische Auseinandersetzung über deren Möglichkeiten und Grenzen: dargestellt am Beispiel neuerer "Argumentationsfiguren" in der Erziehungswissenschaft
Eine relationale Perspektive auf Lernen. Ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von Sozialität
Expansives Lernen
Lernen - Kontext und Biographie : empirische Zugänge
Bildung und Habitustransformation : empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen
Lernen im Lebenszusammenhang : der Beitrag der subjektwissenschaftlichen Arbeiten Klaus Holzkamps zu einer pädagogischen Theorie des lebensbegleitenden Lernens
Lernen und Entwicklung
Eine relationale Perspektive auf Lernen : ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von Sozialität
Lerndebatten : phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
Bildung der Universität : Beiträge zum Reformdiskurs
Experiment und Exploration : Bildung als experimentelle Form der Welterschließung
Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung : Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne
Reformpädagogische Praxis : eine lern- und bildungstheoretische Auseinandersetzung über deren Möglichkeiten und Grenzen: dargestellt am Beispiel neuerer "Argumentationsfiguren" in der Erziehungswissenschaft
Eine relationale Perspektive auf Lernen. Ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von Sozialität
Expansives Lernen
Lernen - Kontext und Biographie : empirische Zugänge
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Lernen im Lebenszusammenhang : der Beitrag der subjektwissenschaftlichen Arbeiten Klaus Holzkamps zu einer pädagogischen Theorie des lebensbegleitenden Lernens
Lernen und Entwicklung
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Lerndebatten : phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
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Eine relationale Perspektive auf Lernen. Ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von Sozialität
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