Monografie

Lerndebatten : phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion

Sprache
Deutsch
Umfang
284 S.
ISBN
978-3-8376-2789-3
Identifier
1051182174

Reihe
Theorie Bilden; Bd. 34

Thema
Lernforschung ; Aufsatzsammlung

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Letzte Aktualisierung
16.08.2023, 18:31 MESZ

Objekttyp


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