Monografie
Lerndebatten : phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
- Sprache
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Deutsch
- Umfang
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284 S.
- ISBN
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978-3-8376-2789-3
- Identifier
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1051182174
- Reihe
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Theorie Bilden; Bd. 34
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
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- Letzte Aktualisierung
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15.04.2024, 08:51 MESZ
Objekttyp
- Monografie