Monografie
Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit : Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
770 Seiten
- ISBN
-
978-3-631-67380-5
- Identifier
-
1122216955
Subject
Grundschulkind ; Mehrsprachigkeit ; Sprachbewusstsein ; Deutschland ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.04.2024, 8:43 AM CEST
Object type
- Monografie
Other Objects (12)
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Fehler - Abweichung - Variation : Sprachnormen aus linguistischer und didaktischer Sicht
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Mehrsprachigkeit per Gesetz : die Implementierung der Ko-Offizialisierung von Sprachen in Brasilien
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