Monografie
Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken. "Ein-Blicke" in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität
- Language
-
Deutsch
- Identifier
-
1298231205
Subject
Neue Medien; Unterricht; Medienpädagogik; Schule; Digitalisierung; Pädagogik; Schulpädagogik
Contributor
- DOI
-
10.25656/01:26995
- URN
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
27.09.2023, 9:58 AM CEST
Object type
- Monografie
Associated
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Editorial - Ein-Blicke in die Schule. Perspektiven auf Videographie und Ethnographie pädagogischer Praktiken und Medien
Unterricht(svorbereitung) als (medien-)kulturelle Krise. Praxistheoretische Überlegungen zu Unterricht als Teil mediatisierter Lernkultur
Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken : „Ein-Blicke“ in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität
Zwischen Präsenzphasen und Online-Learning - Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie. Eine videographische Fallstudie.
"Da kommt ganz schön was auf uns zu". Chancen und Herausforderungen eines digitalen, inklusiven Unterrichts aus der Sicht von Deutschlehrkräften
Mit digitalen Medien gestütztes inklusives Lehren und Lernen. Zur Entwicklung von Überzeugungen bei Lehramtsstudierenden
Studieren im digitalen Zeitalter. Methodologische Fragen und ein empirischer Zugriff
Diklusion in der Lehrkräftebildung. Ein Praxisbericht
Zu digitaler Medialität in Schule und Unterricht
Individuelle Förderung mit digitalen Medien. Ein Problemaufriss
(Un)Doing School jenseits des Unterrichts. Ethnographische Annäherungen an Praktiken "pädagogischer Laien"
Rekonstruktiv-sinnverstehende Forschung zu Unterricht und Schule im digitalen Wandel. Abgrenzungen, Anschlüsse, Ansätze
Editorial - Ein-Blicke in die Schule. Perspektiven auf Videographie und Ethnographie pädagogischer Praktiken und Medien
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