Monografie
Qualitative Inhaltsanalyse in der Erforschung von Kompetenzanforderungen: ein Forschungsbeispiel zur Analyse von Anforderungssituationen didaktischen Handelns
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
oai:gesis.izsoz.de:document/65482
1218040572
Thema
Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie; Anforderung; Qualitative Inhaltsanalyse
Beteiligte Personen und Organisationen
Spendrin, Karla
- DOI
-
10.17169/fqs-20.3.3351
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:55 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Spendrin, Karla
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