Monografie
Die Lehrperson als Coach : Beratung in kreativen und künstlerischen Prozessen
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
173 Seiten
- ISBN
-
978-3-86736-483-6
- Identifier
-
1166684164
Subject
Kunsterzieher ; Kunststudent ; Kunstproduktion ; Kunsterziehung ; Erwachsenenbildung ; Coaching ; Schaffensprozess
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
16.08.2023, 6:28 PM CEST
Object type
- Monografie
Associated
Other Objects (12)
Die Lehrperson als Coach : Beratung in kreativen und künstlerischen Prozessen
In der Praxis : inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns
Erfahrungsverankerte Rezeption : eine Methode zur Verzahnung von Produktion und Rezeption
Das Feld betreten heißt das Feld verändern : Audiodokumentation als Prozessbegleitung und künstlerische Bildungsforschung
Didaktische Logiken des Unbestimmten : immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen
KüHn : künstlerisches Handeln im Unterricht
Thank you for watching! : ästhetische Reflexivität im Wechselspiel von künstlerischer Produktion und Rezeption
Come Together : künstlerische Kollaborationen im Kontext der Implementation inklusiver Kompetenzen
Der professionalisierte Blick : forschendes Studieren in der Kunstpädagogik
Bildwissenschaftliche Kunstdidaktik : Perspektiven einer Orientierung der Kunstvermittlung an Bildfragenund Bildgebrauch
Malerei zu Beginn des Jugendalters : kreative Aspekte des Problemlöseverhaltens beim bildnerischen Gestalten im Kunstunterricht
Bewegtbilder und Kunstunterricht : eine ideengeschichtliche Untersuchung von den Anfängen der Bewegtbilder bis heute
Die Lehrperson als Coach : Beratung in kreativen und künstlerischen Prozessen
In der Praxis : inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns
Erfahrungsverankerte Rezeption : eine Methode zur Verzahnung von Produktion und Rezeption
Das Feld betreten heißt das Feld verändern : Audiodokumentation als Prozessbegleitung und künstlerische Bildungsforschung
Didaktische Logiken des Unbestimmten : immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen
KüHn : künstlerisches Handeln im Unterricht
Thank you for watching! : ästhetische Reflexivität im Wechselspiel von künstlerischer Produktion und Rezeption
Come Together : künstlerische Kollaborationen im Kontext der Implementation inklusiver Kompetenzen
Der professionalisierte Blick : forschendes Studieren in der Kunstpädagogik
Bildwissenschaftliche Kunstdidaktik : Perspektiven einer Orientierung der Kunstvermittlung an Bildfragenund Bildgebrauch
Malerei zu Beginn des Jugendalters : kreative Aspekte des Problemlöseverhaltens beim bildnerischen Gestalten im Kunstunterricht
Bewegtbilder und Kunstunterricht : eine ideengeschichtliche Untersuchung von den Anfängen der Bewegtbilder bis heute
Die Lehrperson als Coach : Beratung in kreativen und künstlerischen Prozessen
In der Praxis : inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns
Erfahrungsverankerte Rezeption : eine Methode zur Verzahnung von Produktion und Rezeption
Das Feld betreten heißt das Feld verändern : Audiodokumentation als Prozessbegleitung und künstlerische Bildungsforschung
Didaktische Logiken des Unbestimmten : immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen
KüHn : künstlerisches Handeln im Unterricht
Thank you for watching! : ästhetische Reflexivität im Wechselspiel von künstlerischer Produktion und Rezeption
Come Together : künstlerische Kollaborationen im Kontext der Implementation inklusiver Kompetenzen
Der professionalisierte Blick : forschendes Studieren in der Kunstpädagogik
Bildwissenschaftliche Kunstdidaktik : Perspektiven einer Orientierung der Kunstvermittlung an Bildfragenund Bildgebrauch
Malerei zu Beginn des Jugendalters : kreative Aspekte des Problemlöseverhaltens beim bildnerischen Gestalten im Kunstunterricht