Monografie
Nutzung großflächiger Tests für die Schulentwicklung : exemplarische Analyse der Erfahrungen aus England, Frankreich und den Niederlanden
- Edition
-
Stand Dezember 2003
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
216 S.
- Identifier
-
971092850
- Series
-
Bildungsreform; Bd. 3 ; Deutschland. Das von morgen
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
16.08.2023, 6:37 PM CEST
Object type
- Monografie
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Nutzung großflächiger Tests für die Schulentwicklung : exemplarische Analyse der Erfahrungen aus England, Frankreich und den Niederlanden
Indikatorisierung der Empfehlungen des Forum Bildung
Entwicklungen der Schulentwicklung
Evaluation, Rückmeldung und Schulentwicklung : Erfahrungen mit zentralen Tests, Prüfungen und Inspektionen in England, Frankreich und den Niederlanden
Erlebnispädagogik in der Schule - Wirkungen und Methoden
Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems : eine Einführung
Schule leiten
Zur Einführung: Schulen in herausfordernden Lagen als Forschungs- und Entwicklungsfeld
Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems : eine Einführung
Schulen in herausfordernden Lagen – Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr. Das Projekt "Potenziale entwickeln – Schulen stärken"
Rahmenbedingungen diversitätsreflexiver Bildung im deutschen Schulsystem : Eine systematische Analyse der länderspezifischen Schulgesetzgebung unter besonderer Berücksichtigung differenz- und diskriminierungskritischer Aspekte
Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr : das Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken"
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