Students’ Perceptions of a “Feminised” Physics Curriculum

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
Students’ Perceptions of a “Feminised” Physics Curriculum ; volume:53 ; number:6 ; day:1 ; month:9 ; year:2023 ; pages:1163-1183 ; date:12.2023
Research in science education ; 53, Heft 6 (1.9.2023), 1163-1183, 12.2023

Urheber
Abraham, Jessy
Barker, Katrina
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s11165-023-10128-3
URN
urn:nbn:de:101:1-2024012210394898737840
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:22 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Abraham, Jessy
  • Barker, Katrina
  • SpringerLink (Online service)

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