Monografie
Klassenmusizieren als Unterrichtsprinzip : eine qualitative Interviewstudie mit Schüler*innen
- Edition
-
1. Auflage
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
254 Seiten
- ISBN
-
978-3-8309-4717-2
- Identifier
-
1293800937
- Series
-
Perspektiven musikpädagogischer Forschung; 18
Contributor
Kuck, Moritz
Waxmann Verlag
Waxmann Verlag
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
28.08.2023, 8:22 AM CEST
Object type
- Monografie
Associated
- Kuck, Moritz
- Waxmann Verlag
Other Objects (12)
Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht : eine qualitative Interviewstudie
Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien
Qualität von Schule und Unterricht
"Die Königstochter von Frankreich" des Hans von Bühel ; [1]
Singende Subjekte produzieren : Eine diskursanalytische Studie zu Wissensordnungen und Regierungspraktiken in musikdidaktischen Zeitschriftenartikeln über das Singen im Musikunterricht
Erklären im Musikunterricht : Eine Studie zu Qualitätsmerkmalen
Musikhören in der Grundschule : ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Einsatz grafischer Notationen bei Höraufgaben
Videoreflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen
Stimmigkeit und Dissonanz : zum Zusammenhang zwischen Überzeugungen von Komponist*innen und ihrem kompositionspädagogischen Handeln
Sprachliches Handeln als Zugang zur Erinnerung : Schülerführungen in KZ-Gedenkstätten
Sprache und Tourismus : eine Analyse deutschsprachiger Hotelwebseiten für den interkulturellen DaF-Unterricht
Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten : eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen
Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht : eine qualitative Interviewstudie
Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien
Qualität von Schule und Unterricht
"Die Königstochter von Frankreich" des Hans von Bühel ; [1]
Singende Subjekte produzieren : Eine diskursanalytische Studie zu Wissensordnungen und Regierungspraktiken in musikdidaktischen Zeitschriftenartikeln über das Singen im Musikunterricht
Erklären im Musikunterricht : Eine Studie zu Qualitätsmerkmalen
Musikhören in der Grundschule : ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Einsatz grafischer Notationen bei Höraufgaben
Videoreflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen
Stimmigkeit und Dissonanz : zum Zusammenhang zwischen Überzeugungen von Komponist*innen und ihrem kompositionspädagogischen Handeln
Sprachliches Handeln als Zugang zur Erinnerung : Schülerführungen in KZ-Gedenkstätten
Sprache und Tourismus : eine Analyse deutschsprachiger Hotelwebseiten für den interkulturellen DaF-Unterricht
Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten : eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen
Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht : eine qualitative Interviewstudie
Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien
Qualität von Schule und Unterricht
"Die Königstochter von Frankreich" des Hans von Bühel ; [1]
Singende Subjekte produzieren : Eine diskursanalytische Studie zu Wissensordnungen und Regierungspraktiken in musikdidaktischen Zeitschriftenartikeln über das Singen im Musikunterricht
Erklären im Musikunterricht : Eine Studie zu Qualitätsmerkmalen
Musikhören in der Grundschule : ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Einsatz grafischer Notationen bei Höraufgaben
Videoreflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen
Stimmigkeit und Dissonanz : zum Zusammenhang zwischen Überzeugungen von Komponist*innen und ihrem kompositionspädagogischen Handeln
Sprachliches Handeln als Zugang zur Erinnerung : Schülerführungen in KZ-Gedenkstätten
Sprache und Tourismus : eine Analyse deutschsprachiger Hotelwebseiten für den interkulturellen DaF-Unterricht