Lautes Denken als Forschungsinstrument für grammatikdidaktische Fragestellungen? : Diskussion zweier Studien
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1204258627
Thema
Lautes Denken; Verbalnomen; Fachsprache
Beteiligte Personen und Organisationen
Schuttkowski, Caroline
Rothstein, Björn
Schmitz, Anke
Gräsel, Cornelia
Rothstein, Björn
Schmitz, Anke
Gräsel, Cornelia
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:56 MEZ
Beteiligte
- Schuttkowski, Caroline
- Rothstein, Björn
- Schmitz, Anke
- Gräsel, Cornelia
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