Monografie

Lautes Denken bei kompetenzorientierten Diagnoseaufgaben zur naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung

Sprache
Deutsch
Identifier
1025433998

Reihe
Reihe Studium und Forschung; 20

Thema
Naturwissenschaftliche Bildung; Experiment; Lautes Denken

Beteiligte Personen und Organisationen
Völzke, Katja

URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
26.01.2023, 13:56 MEZ

Objekttyp


  • Monografie

Beteiligte


  • Völzke, Katja

Ähnliche Objekte (12)