Monografie

Durchlässigkeit als mehrdimensionale Aufgabe: Bedingungen für flexible Bildungsübergänge

Sprache
Deutsch
Identifier
oai:gesis.izsoz.de:document/67875
1241195013

Thema
Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Durchlässigkeit; Berufshochschule; Bildungssystem; Deutschland

Beteiligte Personen und Organisationen
Banscherus, Ulf
Bernhard, Nadine
Graf, Lukas
Friedrich-Ebert-Stiftung e.V

URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
26.01.2023, 13:52 MEZ

Objekttyp


  • Monografie

Beteiligte


  • Banscherus, Ulf
  • Bernhard, Nadine
  • Graf, Lukas
  • Friedrich-Ebert-Stiftung e.V

Ähnliche Objekte (12)